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domingo, 8 de diciembre de 2013

La momia peruana inspiró la pintura “El grito” de Munch

La imagen que aparece en la famosa obra se inspiró en la momia de un guerrero chachapoyas, extraída hace 130 años de un sarcófago de la margen izquierda del río Utcubamba, en Amazonas.



En el macizo conocido actualmente como Cerro Ángulo, ubicado a la margen izquierda del río Utcubamba, en Amazonas, hace 130 años se empezó a escribir, o mejor dicho a pintar, una fascinante historia que tuvo como protagonistas a una momia y a un artista plástico por entonces desconocido. El día en el que ambos se conocieron nació “El grito”, una de las obras más importantes del arte moderno.

Al encuentro del sarcófago de la momia [FOTOS]-

Los primeros episodios se remontan al año 1877, cuando el horticultor francés Pierre Vidal-Senèze descubrió un sitio arqueológico a unos 8 kilómetros de la capital de Amazonas y a unos 280 metros de altura, tomando como referencia el cauce del río. 

Luego de cruzar un puente sobre el río Utcubamba, el horticultor llegó a un lugar donde descubrió una serie de sarcófagos antropomorfos de la etnia de los chillaos, una de las tribus de la cultura Chachapoyas. Los contextos eran peculiares porque tenían cabezas-trofeo estilizadas.

Encandilado por su rareza, decidió destruir cuatro sarcófagos para analizar su contenido. En ellas encontró igual número de momias en perfecto estado de conservación.

Con el tesoro en sus manos, Pierre Vidal-Senèze regresó a su país con un fardo que vendió al Ministerio de Educación Pública de Francia. Luego, en 1878, la momia se exhibió en el Museo Etnográfico de Trocadero, en París.

PRIMERA PISTA

En el año 1967, el historiador de arte Wayne V. Andersen lanzó la hipótesis de que varias de las figuras plasmadas en las obras del famoso pintor Paul Gauguin –quien durante su infancia vivió en el Cercado de Lima– se inspiraron en una momia peruana.


En una búsqueda bibliográfica, el investigador alemán Stefan Ziemendorff encontró que en 1973 se logró confirmar la teoría de Andersen: en el Museo del Louvre se encontró un cuaderno de Gauguin con bosquejos de la momia.
Así se corroboró que se trata del mismo fardo que Vidal-Senèze se llevó en 1877.

Una década después, el historiador de arte Robert Rosenblum estableció que la famosa pintura “El grito”, del noruego Edvard Munch, también se inspiró en la momia chachapoya.

Entre las fuentes que se consignan para esta conexión está el diario del propio Munch. En este detalla un paseo con dos amigos en el que tuvo una visión que lo dejó temblando y que le hizo sentir que un grito infinito atravesaba la naturaleza.

El artista trató de plasmar esa sensación en dos lienzos, pero no alcanzaba a sentir lo mismo que aquella tarde con sus amigos. Por eso eligió tomar como modelo una momia peruana que había visto en la exposición universal de París y pintó su primera versión de “El grito”, de la que hizo hasta cuatro versiones diferentes.

Una de las versiones fue adquirida en el 2012 por US$120’000.000, por el neoyorkino Leon Black. El ejemplar más famoso se exhibe en la Galería Nacional de Oslo, en Noruega. 

¿QUIÉN ERA LA MOMIA?

En un documento dejado por el propio Vidal-Senèze, se describe que las momias que extrajo del cerro Piedra Grande tenían cabezas antropomorfas. Además, encima de estas, había trofeos con las mismas características.


De acuerdo a estudios recientes del arqueólogo alemán Klaus Koschmieder, las pequeñas cabezas encima de la testa representan cabezas-trofeo y, en conclusión, son tumbas de guerreros que tenían trepanaciones en el cráneo 

Ziemendorff confirmó que el Cerro Ángulo es el mismo sitio Piedra Grande del Utcubamba y el lugar de donde salió la momia, gracias a unas fotos que dejó Louis Langlois, quien visitó el sitio en 1933. 

En la ladera de la montaña, se pudo identificar el sitio preciso de donde salió la momia, gracias a la descripción del recorrido de Vidal-Senèze y gracias a una pintura rupestre de un hacha de guerra, que señala la tumba del guerrero.

Fuente:

El Comercio (Perú)

miércoles, 4 de diciembre de 2013

La guía del tacu tacu: 5 lugares espectaculares en Lima

Conoce algunos de los restaurantes más recomendables para disfrutar de esta especialidad criolla. Estos fueron elegidos tras realizar un sondeo.

Lo reverenciamos por contundente y poderoso. El tacu tacu es uno de los grandes consentidos de los peruanos y existen un puñado de restaurantes limeños que, gracias a su sazón, se han convertido en grandes templos para venerarlo de la única manera posible: disfrutándolo. Tras realizar un sondeo en el que participaron cientos de nuestros lectores (a través de nuestro portal y Facebook oficial) aquí te presentamos a los elegidos. 

1. YAMAKAWA
Nuestros lectores lo alzaron convencidos como el mejor. Aquí el tacu tacu se muestra como debe ser: contundente, campechano y sin falsas ínfulas. Este restaurante con esquina mezcla tradición con buena sazón y su especialidad es sin duda esta delicia con calle. Se sirven en diferentes variedades: con lomo saltado, mariscos o con pescado a la chorrillana, entre otros. Un clásico para complacer a los conocedores.
¿DÓNDE IR?: Jr. Huáscar 259, Surquillo (a la espalda del mercado de Surquillo)

2. EL ENCUENTRO OTANI
La ancestral gastronomía japonesa y la peruana se unen en culinario matrimonio en este local chorrillano de pescados y mariscos. Desde 1987 este lugar conquista con su comida nikkéi y el tacu tacu es una de las grandes estrellas de su carta. Aquí este plato tiene personalidad propia. Aunque el de mariscos es también célebre, uno de los que más llama la atención es el que incluye también tamarindo, tortilla y holantao, entre otras verduras. ¿Te animas a probarlo?
¿DÓNDE IR?: Los Titanes 182, La Campiña, Chorrillos

3. CORDANO
Tiene más de 100 años y es uno de los restaurantes más históricos de la capital. Aquí el tacu tacu sabe a tradición. Probarlo al menos una vez en la vida no solo es un gusto, es un deber.
¿DÓNDE IR?: Jr. Ancash N° 202, Lima

4. SUPERBA
Este refugio de bohemios e intelectuales es otro de los grandes íconos de aquella Lima jaranera que se nos escapa. Su tacu tacu con apanado, así como su adorado cau cau, son hasta hoy un clásico. Un lugar perfecto para compartir con los amigos, acompañados, por su puesto, de unas cervecitas en su punto. Un tacu tacu que sin dudas sabe a nostalgia.
¿DÓNDE IR?: Av. Petit Thouars 2884, San Isidro

5. EMBARCADERO 41
Si quieres probar un tacu tacu diferente e innovador este es el lugar perfecto. Este restaurante fusión se atreve a innovar con este abanderado nacional. Nuestros lectores recomiendan probar el de 4 quesos, aunque también hay multiples variedades, como el tacu tacu de tamalito con picante de marisco y pez espada.

¿DÓNDE IR?:

Calle Alexander Fleming 181 Urbanización Higuereta, Surco
Calle Francisco Masías 590, San Isidro
Av. Dionisio Dearteano 115, San Isidro
Av. Joaquín Madrid 490, San Borja

Accede aquí a otras guías gastronómicas


Tomado de:

jueves, 24 de octubre de 2013

Gestión Educativa: La manera más sencilla de implementar un P.E.I.

La Gestión Educativa de forma sencilla


Esta es la manera más sencilla de visualizar la gestión de una institución educativa (escuela de educación inicial, primaria, secundaria o superior). Útil para iniciar :

a)  la planificación de una nueva escuela; o 

b) enfocar de manera rápida la "coyuntura" de una escuela en un momento dado; o

c) diseñar objetivos para mejorar la gerencia de una escuela ya en marcha.

TIENES QUE LEER ESTO.

Bien, vamos al grano.

Sólo hay que seguir la siguiente secuencia:

1. Elaborar un diagnóstico. Conocer el entorno que rodea a la escuela (análisis externo) y conocer,  de la manera más exacta y precisa, el interior de la escuela que se desea gestionar (análisis interno). Mientras información tengamos tanto mejor.

2. Diseñar los objetivos a alcanzar. Conociendo la problemática ya tenemos una visión general de la Institución; es el momento, entonces, de diseñar los objetivos que queremos alcanzar. Los objetivos para ser factibles deben de considerar los elementos humanos y económicos que se poseen y las tareas a realizar (y en que tiempo se deben de alcanzar los objetivos).

3. Propuestas para alcanzar los objetivos. Llegamos a la parte operacional. 

Para ello elaboramos la propuesta pedagógica donde plasmaremos las acciones para llevar a cabo la producción del aprendizaje; aquí influye básicamente la visión que tengamos del mundo, de la vida, de los seres humanos y de los procesos educativos. Luego diseñamos los objetivos educacionales (ojo, no confundir con los objetivos institucionales), la currícula de la escuela, las metodologías didácticas, los procesos de evaluación y los procedimientos administrativos.

Luego elaboramos la propuesta de gestión en la que se verá la planificación estratégica, las finanzas y la contabilidad, los aspectos legales, la infraestrctura y los servicios, la imagen institucional, los aspectos tecnológicos y los diversos talleres o grupos extra curriculares.

4. Retroalimentación

Esta presentación resume estos cuatro puntos (la presentación puede demorar algunos segundos en cargar):




Este esquema se basa en el enfoque eficientista, enfoque muy en boga en al actualidad, lo que no implica que sea imperfectible. Pero, al menos, nos da una visión, a vuelo de pájaro, de la gerencia de una escuela o centro de enseñanza.

Les dejo la dirección en Internet: http://prezi.com/wttwoxkdoott/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Espero sus comentarios.

Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com

sábado, 12 de octubre de 2013

Creando poliedros con palillos y plastilina

Saludos cachorros...

Una manera sencilla de enseñar el concepto de poliedro (o sólido geométrico) es el de crear poliedros. Lo clásico es tener plantillas de cartón que luego se recortan y se unen con goma o cola. Pues bien, en esta oprtuinidad les quiero mostrar una nueva forma de crear poliedros. Observen las imágenes para que vayan haciendo una idea:






Para realizar estas "cosntrucciones" necesitamos:

a) mondadientes o palitos de fósforo

b) bolitas o esferas de plástico de diversos tamaños y

c) plastilina







Como ya te has dado cuenta es muy sencillo. Recuerda que las esferas o bolitas de plástico serán los vértices y los palitos o mondadientes serán las aristas.

Con los cachorros realizamos muchos trabajos. Les dejo una selección de fotos:






Con ustedes el hexaedro (cubo), el tetraedro (pirámide triangular) y la pirámide cudrangular. Solo se necesita una cajita de mondadientes (que cuesta menos de un sol).








Un cubo, sobre otro cubo... y encima un cubo más... ¡y así vamos creando una estructura! Es el mismo procedimiento que realizan los arquitectos cuando construyen edificios y rascacielos.
















Ahora prueba a construir estas estructuras:

- Estructuras de Puentes:











 


- Estructuras de edificios

















Puedes buscar nuevos retos en Internet...


Ggggrrr!!!!
(Hasta Luego!)

Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com