Leo y sus leones

Los padres gastan más de S/.450 en útiles escolares

Grrrrrr!!!!

Saludos cachorros:

Sin duda alguna ustedes están empezando con ansías la llegada del 1º de marzo ¿no es cierto? ¿cómo? Ya, muy bien así me gusta. Les cuento que yo también estoy esperando encontrar el nuevo grupo de cachorros que tendré a cargo el 2010 y 2011. Pero, mientras tanto, le los diarios y me encuentro con esta noticia en Peru21: los precios de los útiles escolares están por la nubes.

Les dejo el artículo por que es absolutamente necesario que conozcan los grandes esfuerzos que hacen sus padres por adquirir los uniformes y los útiles escolares que van a utilizar. Valoren el esfuerzo de sus padres y cuiden mucho sus útiles. Y, por si acaso, no se vayan a creer eso de que estamos en plena bonanza financiera... el Perú y el mundo se encuentran en crisis económica y ello se refleja ya en el escaso interes y entusiasmo que se ve en los padres. Y finalmente yo me pregunto (y rujo de indignación)... ¿si una lista de útiles cuesta 450 soles en promedio y el salario mínimo vital es de 550, entonces, cuánto queda para comer? Respuesta: 100 soles... ¿creen ustedes que una familia (de tres personas: padre, madre e hijo) puedan comer con 100 soles durante el mes de marzo? ¿y si la familia tuviera dos o tres hijos? Grrrrrrrr!!!!! Mejor les dejo con el artículo de Peru21...

En poco menos de cuatro semanas, alrededor de ocho millones de menores de edad en el país acudirán a las aulas. (USI)

En poco menos de cuatro semanas, alrededor de ocho millones de menores de edad en el país acudirán a las aulas. Los escaparates, las vitrinas y los puestos de venta de los centros comerciales, tiendas especializadas y ferias –que desde setiembre se han preparado para la campaña escolar de este año– ya exhiben lo mejor de sus stocks. Sin embargo, son pocos los padres de familia que –a diferencia del verano pasado– merodean por esos lugares en busca del mejor precio.

Es que, según Fernando Cabrera, gerente comercial de Faber Castell, ronda el optimismo entre los peruanos, quienes, debido a la buena situación económica que atraviesa el país, ya no piden lo más barato sino un producto con mayor valor agregado que facilite el aprendizaje de sus hijos. Algunos, señala, están dispuestos a pagar hasta 20% más con tal de tener lo mejor.

Ello explica, en parte, los exorbitantes pagos mensuales que las familias con mayores ingresos económicos están dispuestas a asumir. Así, en un colegio de Monterrico, la pensión puede llegar a S/.2,030, mientras que en distritos ‘pujantes’, como Villa María del Triunfo, ya se puede pagar S/.230 al mes.

GASTO SE CUADRIPLICÓ. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho) elaborada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), en 1996 el gasto promedio de los padres de familia en el Perú en útiles escolares apenas llegaba a S/.100. Hoy, 14 años después, los padres desembolsan más de S/.450 en las compras del hijo menor que va al jardín o kinder. “En primaria, las compras bordean los S/.350 y, en secundaria, llegan a S/.250”, estima Cabrera.

El gasto es mayor en preescolar debido a las nuevas categorías de productos que las empresas producen para atender la demanda que los centros educativos del nivel inicial exigen cada año para los pequeños estudiantes. “Ahora les piden tijeras zig zag, cerámica en frío, crayones tajables y fáciles de borrar, acuarelas lavables, plumones indelebles, entre otras innovaciones”, refiere.

A raíz de la alta rotación en la canasta de útiles dirigida a este nivel, un producto puede estar vigente entre cinco y seis años, comenta. En tanto, en los niveles de primaria y secundaria, tanto el gasto como los componentes de la lista de útiles se han estacionado y estandarizado en los últimos años. Este segmento usa menos útiles, pero exige productos de moda y marca.

PRECIOS SE MANTIENEN. En la campaña escolar del año pasado, los precios de los útiles subieron 10%, en promedio, debido al encarecimiento que durante 2008 sufrieron los principales insumos, como el petróleo, el metal y la papelería. Para este año, Faber Castell, que atiende al 65% del mercado peruano, estima que el costo de los productos se mantendrá igual que en 2009 y, en algunos casos, como la plastilina –que ahora se produce en el país–, bajará hasta 20%.

Por otro lado, la intensidad que tomará la campaña por la cercanía del inicio de clases (quedan menos de cuatro semanas) hará que muchos de los distribuidores y comercializadores directos de estos productos ofrezcan descuentos especiales para evitar quedarse con stocks, anota Cabrera.

Este año, en general, la industria de útiles escolares en el país prevé lograr ventas por US$45 millones, monto superior en 3% a 4% que lo comercializado el año pasado. De ese total, S/.70 millones corresponderán a las ventas de Faber Castell, que espera superar en 5% lo colocado en 2009.

Cabrera comenta que la pre- venta realizada en octubre para las distribuidoras fue auspiciosa pues lograron colocar S/.42 millones en útiles, monto superior en 15% a lo vendido en 2008, año que, por los temores a la crisis, los intermediarios apenas compraron S/.30 millones.

Sin embargo, no todo es positivo para la marca de origen alemán. El año pasado tuvo pérdidas cercanas a los US$500 mil debido a la piratería, revela. La falsificación de las principales marcas del rubro ha llegado a tal punto que no solo es importada de Bolivia y Ecuador, sino que también se produce en el país.

Para los padres de familia es difícil diferenciar los productos adulterados de los originales pues son mezclados por los comercializadores locales, advierte el ejecutivo.

Fuente:

Peru21

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Útiles escolares tóxicos

Protegidos en las aulas

El profesor Leo en Eco Truly Park



Grrrrr!!!

Saludos.

Este sábado (15 de noviembre) el profe Leo (o sea yo) y mis cachorros pasamos una jornada mísitca y llena de relax. Visitamos el Eco Truly Park, ¿qué? ¿no había oido hablar de los Trulys? No se preocupe, le ofreceremos toda la información. Lea:

Para llegar al Eco Truly Ashram (Truly Park) basta dirigirnos desade Barranca con dirección a Huaral (unas dos horas en promedio). Si usted vive en la capital, ciudad de Lima, el trayecto sólo le tomará poco más de una hora. Llegando al kilómetro 63 de la Panamericana Norte (Chacra y Mar) tome el desvio y en cuestión de minutos llegará al Eco Truly Park.

El Truly: Arquitectura singular

Grandes carteles le darán la bienvenida, notamos que muchas casa aledañas siguen el nmodelo de arquitectura truly, es decir una construcción que parte de un círculo en la superficie y luego crece y crece, ¡usted le puede dar la altura que dese, 3 o 200 metros! Lo sorprendente es que contando solo con adobes y sin ninguna estructura o columnas de matal y sin contar con ningún tipo de cemento entre los adobes se pueden construir sólidas edificaciones con forma de botella.



Su forma cónica la hace etsable aún a fuertes terremotos o tormentas, el principio dinámico de la bóveda es la distribución natural de la fuerza aplicada a todas las direcciones, así como ocurre con la cáscara de huevo, la cual es muy difícil de quebrar presionándola por la parte superior e inferior.





Además estas construcciones tiene un significado mísitico sonde todo estrá planificado desde la orientación a los cuatro ountos cardinales, pasando por estudios de geometría (trazados de círculos y cuadrados en la superficie) y terminando en cuestiones netamente filosóficas, pero adaptadas a la arquitectura. Los hare krishna, secta que regenta este parque ecológico, piensan que dormir y meditar dentro de un truly tiene ventajas adicionales a ahacerlo en otro recinto cualquiera, afirman que uno se libera de energía negativas y de la neurosis que uno carga al vivir en las grandes ciudades.









Energías alternativas

Uno de los aspectos que más llaman la atención, y que hacen imprescindible la visita a los trulys, es el uso que hacen los hare krishnas de energías limpias. SE puede observar por ejemplo un baño seco, es decir instalaciones que convierten los excrementos humanos en abono. Quizás no sea muy agradable el hablar de los desechos humanos. Pero es bueno saber que la orina, después de quedar en un tanque durante 24 horas, pierde su capacidad nociva de quemar, y puede ser echada como abono a las plantas como riego. Las materias fecales en estado seco, sin orina y sin agua de limpieza personal, deben ser mezcladas con arena, ceniza y algo de cal, y en seis meses, esta mezcla se vuelve abono de primera clase, que además no contamina el agua del subsuelo.

Este baño no deja ningún olor nocivo. Es algo increíble. Por el contrario, cuando los desechos humanos se mezclan cada vez con 10 litros de agua, éstos se pudren y desarrollan todo tipo de bacterias, como cólera, tifus, etc, que son arrojadas a nuestros pobres ríos, haciendo un crimen contra la tierra que nos sostiene. Al margen de las consideraciones religiosas que usted pueda tener, vale recalcarlo, estamos ante una idea magnífica. Vale la pena estudiar más a fondo esta propuesta.

Molino de viento

Molino de viento

Therma solar

Felíz Día Mamás Pelonas

La ligazón con los padres de familia debe de ser un vínculo estrecho y cordial, la comunicación con los padres de familia es tan esencial como la comunicación con los niños. En nuestra aula aprovechamos el día de la madre para hacer un brindis y un sorteo de canastas de víveres.




Al menos en las escuelas estatales donde he laborado, en zonas rurales de Ancash y zonas urbanas y rurales del norte chico, siempre me he dado con la sorpresa de que son las mujeres las que asisten a las reuniones de padres y apoderados, se explica, pero sólo en parte, el hecho de que tradicionalmente son los varones los que cumplen las labores de trabajo fuera del hogar. Pero esto es ´sólo una explicación parcial. Además día a día son más las mujeres que se incorporan al mercado laboral y ello no impide que sigan con detenimiento los estudios que siguen sus hijos.












En las reuniones con los padres se tratan básicamente dos puntos:

1. Comentarios sobre las clases, estas sesiones incluyen críticas y sugerencias. Sabiéndolos motivar, los padres participan. Vale aclarar que a pesar d ela campaña de pdesprestigio que emprende el gobierno, por diversos medios de comunicación, la imagen del maestro (que guía y asesora) se mantiene en pie. Es reconfortante saberlo, y sentirlo.

2. Comentarios sobre la realidad nacional. Se discuten temas de política y económía doméstica, se analizan los titulares de los diarios y de los noticieros. Tratamos de que los padres propongan ideas para mejorar, constructivamente, el medio que les toca vivir. De esta manera, por ejemplo, se sugiere que nos visiten psicólogos para tratar temas sobre el manejo de las conductas de los niños; o se requiere la presencia de nutricionistas para que nos de consejos sobre como alimentarnos de manera balanceada ¡y de manera económica!





Esto implica que el rol del maestro trasciende las cuatro paredes de un aula, la visión y acción de un docente debe de enfocarse a los problemas de la comunidad y del entorno inmediato. El undo está afuera, detrás de las ventanas y de los salones de clase, debemos de mirar al mundo para que nuestras educación busque la transformación de ese mundo. La educación viene de la vida y debe de ir hacia ella.

¡Saludos a todas las mamás pelonas!

Reciban un fuerte abrazo de:


Leonardo Sánchez Coello
Profesor de Educación Primaria