Leo y sus leones

Ciencias: Cómo programar las clases

Grrrr!!!

Saludos cachorros.

Advertencia. Este post está dirigido principalmente a los otros leones adultos, leones que como YO también tienen la responsabilidad de conducir a sus respectivas manadas de cachorros. Pero eso no te excluye a ti, puedes leer ¡adelante! De esta manera puedes conocer cómo nosotros hacemos las clases para ustedes... Y ¿quién sabe? tal vez con el tiempo tu seas un nuevo león ¡más alto y más fuerte que yo! ¡Entonces tú tendrás la responsabilidad de guiar a otros cachorros!

El nuevo Diseño Curricular

Con el nuevo Diseño Curricular Nacional(DCN) en las manos, que no tiene nada de nuevo ya que sólo han colocado algunos remiendos a la currícula nacional que nos dejará el anterior régimen de Toledo, tenemos que realizar la programación de los contenidos, recordemos que el DCN se encuentran un conjunto de contenidos que el Estado sugiere para enseñar en las aulas, pero ustedes pueden agrefar o quitar cosas, ta,bién pueden adaptar todos los aspectos que consideren conveniente. Tomaremos como ejemplo el área de Ciencia y Ambiente en Educación Primaria.En Perú el área de Ciencia y Ambiente corresponde al curso de Ciencias Naturales que se enseña en todos los colegios del planeta.

Las competencias en Ciencias

Como vemos en la siguiente tabla el área de Ciencia cuenta con tres competencias: Cuerpo Humano, Seres Vivientes y Medio Físico (o seres inertes). Estas tres competencias se consolidarán a lo largo de tres ciclos, es decir durante los seis años de educación primaria de menores (cada ciclo consta de dos años académicos). Esto se puede resumir en el siguiente esquema.

¿Cómo te vaca? por Juan Luis Dammert

Grrrrr!!!

Saludos cachorros!!!!

Soy el profesor Leo (¡EL LEÓN!) Y en esta oportunidad les voy a contar otra de mis historias.

Tenemos que retroceder en el tiempo. Estamos en el año 2000, mucho de ustedes, queridos cachorros, probablemente o nacían, o tendrían unos meses de nacidos a lo mucho, por lo tanto no vivieron en carne propia la asquerosidad de gobierno que teníamos en aquella época.

La dictadura de Alberto Kenya Fujimori, y su socio Vladimiro Montesinos, había llegado a unos níveles de corrupción desconcertantes, este señor con toda una mafia querían seguir en el poder, a través de la re-reelección, o sea relegirse presidente por tercera vez. ¿Y para qué? Pues, para continuar saqueando el tesoro nacional, o sea para seguir robando el dinero de todos los peruanos. Bien este dúo de canallas están entre rejas y pronto, si es que existe justicia en el Perú, tendrán su sentencia por los diversos crímenes cometidos.



En ese año, recuerden el 2000, salió un cassete titulado "Pollada Bailable", un ramillete de canciones de protesta frente a la dictadura, todas eran composiciones de Juan Luis Dammert (este es su blog, muy recomendable), el autor nacido en Miraflores (Lima - Perú) formó un grupo para esa ocasión llamado Los Indeseables. En esos años estudiaba unos cursos en la Universidad Cayetano Heredia y por las noches solía psear por el centro de Lima y disfrutaba con los debates que se realizaban en plena calle, y, por supauesto compré el cassette de "Pollada Bailable" en el Averno del jirñon Quilca. Pero pasó el tiempo y el cassette se perdió.

Estuve navegando en la red para reencontrarme con aquella música y logré encontrar algunos enlaces de Juan Lucho Dammert, pero ni un sólo sitio para descargar "Pollada Bailable". Grrrrrrrrrrrr!!!



Pero algo bueno salió de todo esto, me enteré que Dammmert también tiene una producción titulada "Como te vaca", una excelente producción de música para niños, diecisiete canciones inspirada en animale y compuestas a lo largo de sus 30 años de trayectoría musical . La fauna del disco no es la animalia preciosista de cisnes o pavos reales, sino la humildona de burros, pulgas y chanchos. Y todos tienen una historia entretenida y aleccionante que contar. Porque el autor no desperdicia la chacota para colar la fábula. O azuzar el ingenio con adivinanzas, apelando a las preguntas más disparatadas pero certeras. Más detalles en Cómo te Vaca.

Encontré este video casero, que me imagino lo ha realizado el propio Dammert, bien, en honor a la verdad el video es un desastre (sorry, Juan Lucho), pero eso es lo de menos lo que importa es la música. Incluso el mismo autor nos explica que el video fue hecho así para que cargue rápidamente. Bien basta de charla, ahí lo tienen:



Si desea escuchar la versión completa, es decir las diecisiete canciones de "Como te Vaca" en versión completa y con excelente sonido. Entonces entre aquí:

StumbleAudio.com

Ahora si usted lo desea puede escuchar Cómo te Vaca en vio este sábado 14 y sábado 28 de febreo (2009) en el Centro Cultural Ricardo Palma (Larco 770, Miraflores).

Espero que les gusten las canciones. La verdad me siento muy contento con este hallazgo ya que tengo nuevo material para ustedes cachorros, por que estas canciones las vamos a cantar todos juntos cuando llegue el mes de marzo y nos reencontremos. ¡Y no me hagan berrinche!

Hasta entonces:

Leo
(El León)

León Trahtemberg a favor de la invasión a Gaza

Grrrrrr!!!!!

Saludos:

El distinguido y destacado educador peruano León Trahtemberg, tan solicitado en los medios de prensa locales cuando se trata de opinar sobre temas de educación ESTÁ A FAVOR DE LOS BOMBARDEOS DE ISRAEL A GAZA. Este ingeniero industrial (si pues, este señor no es educador de carrera) escribió un artículo en el ultraderechista Diario de las América, un diario on line creado por el Imperio para hechar barro a los gobiernos y posturas progresistas de América Latina.

Y obviamente, el Sr. Trahtemberrg, de origen judio y docente del colegio León Pinelo de Lima, es uno de sus columnistas más destacados. Le dejamos el texto integro, leánlo ustedes mismos y con sus propios ojos...


Israel, Hams y lo políticamente correcto

A los medios de comunicación, organizaciones políticas, humanitarias y diversos políticos les es fácil condenar un bombardeo ante la opinión pública, porque eso los alinea con la imagen de un deseo humanitario de paz universal, pese a no se lo exigieron al Hamas cuando atacaba cotidianamente a Israel.

Por León Trahtemberg

Sin sorpresa veo en los medios una cobertura asimétrica de la represalia que Israel ha tomado contra los radicales islámicos del Hamas, que entre el 2007 y 2008 han lanzado más de 3200 misiles contra Israel. Hay una tendencia a dejarse llevar por la espectacularidad de un bombardeo que produce 380 muertos en 5 días, más que la del número de víctimas de un solo dígito que ocurren día a día a lo largo de los años al otro lado de la frontera. Recordemos que Israel desmanteló sus asentamientos y se retiró de la Franja de Gaza en el 2005, para impulsar las negociaciones para la existencia definitiva de los estados de Israel y Palestina, como manda la Partición del 1947. Sin embargo, eso no ocurrió. Los radicales palestinos del gobierno de Gaza llamaron a la destrucción «entidad sionista» (Israel) siguiendo las consignas de Irán. No se puede hablar de Hamas sin hablar de Irán. Los ataques previos del Hamas se detuvieron hacia junio del 2008 gracias a una tregua de 6 meses mediada por Egipto, luego de que Israel tuviera que responder con un operativo terrestre a los ataques del Hamas contra las poblaciones israelíes. El 19 de diciembre Hamas rompe unilateralmente la tregua con nuevos disparos, pese a las advertencias de Israel que no podía seguir tolerando indefinidamente este diario disparo de misiles contra poblaciones israelíes en las que viven cientos de miles de ciudadanos cuyo objetivo es matar, herir y mutilar el máximo número de civiles israelíes. Entonces, el 27 de diciembre Israel bombardeó Gaza. Hay víctimas civiles porque los arsenales del Hamas están ubicados en zonas civiles cerca de colegios, mezquitas, y en viviendas en las zonas urbanas pobladas. A los medios de comunicación, organizaciones políticas, humanitarias y diversos políticos les es fácil condenar un bombardeo ante la opinión pública, porque eso los alinea con la imagen de un deseo humanitario de paz universal, pese a no se lo exigieron al Hamas cuando atacaba cotidianamente a Israel. La acusación de una respuesta desproporcionada en la guerra es absurda, porque si las acciones de guerra no son contundentes y abrumadoras, no cumplen el rol disuasivo que busca que en el futuro no se vuelvan a producir similares ataques. Israel necesita convencer al enemigo que no le conviene agredirla debido al alto costo que tendría que pagar. Por consiguiente, la reacción de Israel no puede limitarse a misil por misil, muerto por muerto, como si existiese tal cosa como una “justa” reacción proporcional. Quienes comprendemos las reacciones de Israel contra Hamas para velar por la seguridad de sus civiles sabemos que enfrentamos una corriente acusatoria automática contra Israel, culpada de cualquier estallido de violencia en la región, aduciendo las ventajas de su superioridad militar. Los periodistas internacionales que se nutren de los despachos periodísticos del lugar, tienden a estereotipar negativamente a Israel porque es lo “políticamente correcto” para mantener a salvo los fuertes intereses comerciales de sus empresas y países con el mundo árabe, y en el caso de los corresponsales, para mantener la autorización para la permanencia en Gaza. Así como para muchos es políticamente correcto cerrar los ojos ante las violaciones de los derechos humanos en China, las monarquías totalitarias islámicas o la ocupación rusa en Georgia, para no afectar los grandes negocios internacionales; igualmente, cerrar los ojos ante el terrorismo del Hamás o Hezbolá y en cambio acusar a Israel de un uso desproporcionado de la violencia suena mejor en los noticieros. Si a eso se agrega las insistentes imágenes de un musulmán sacando de los escombros a un niño, - cosa que casi nunca se hace con la de un niño judío asesinado por terroristas - se redondea el cuadro. Para verificar esa asimetría basta contabilizar los centímetros o minutos de noticias y comentarios con los que se cubre uno y otro punto de vista. Pero las realidades de la zona son distintas. Israel seguirá defendiendo a sus poblaciones de los reiterados ataques terroristas y misilísticos de Hamas y Hizbala, con el apoyo discreto de los países libres -igualmente amenazados por el terrorismo de grupos radicales islámicos-, que impedirán cualquier sanción. Hamás, Hezbolá, Yihad Islámica, Fatah, seguirán atacando a los civiles de Israel siguiendo el libreto iraní. Por ello resulta imposible la paz entre Israel y los palestinos basada solo en negociaciones bilaterales. Ésta solo será posible con un acuerdo regional, que incluya a EE.UU. Europa, Rusia, China, la Liga Árabe y especialmente Irán. Mientras los grandes actores no hagan lo suyo, Irán seguirá calentando e incendiando las fronteras israelíes para ganar tiempo hasta convertirse en potencia nuclear. Luego el mundo entero –y no solo Israel- tendrá que negociar con Irán en otros términos, desde una posición de temor a una guerra nuclear.

Niñas palestinas (de Gaza) con sus uniformes escolares. Foto El País.

¡Llegó la luz! (aunque sea por sólo una hora) Esta mañana escuché en la calle a gente gritar. Me pregunté cual sería el motivo. Luego vino la luz de nuevo, ¡hurra! Acto seguido encendí la televisión, cargué mi teléfono móvil y revisé el correo electrónico. Por un momento, me sentí liberado. Hacer este tipo de cosas se ha convertido en algo muy valioso. Diario de Gaza.

No hay agua. El agua potable se ha agotado en las tiendas, no hemos podido encontrar ni una gota en todo nuestro vecindario. Debemos usar el agua sin tratar; pero no sin antes hervirla para evitar caer enfermos. Pero hasta para hacer eso tenemos otro inconveniente: nos queda muy poco combustible. Vamos a tener que bebernos el agua sin desinfectar para poder conservar algo de gasolina con la que cocinar. Aunque les puedo asegurar que al cocinar con gasolina la comida termina por saber a gasolina, igual que el café. Hasta nosotros olemos a gasolina. Diario de Gaza.

Mis hijos no han salido de casa en tres semanas. Mi hermana sigue encerrada en la suya. Continúa con miedo de que algo terrible puede sucederle si pone un pie en la calle. Desde que ha empezado el alto el fuego, ha alentado a sus hijos a que vuelvan a dormir en sus camas. Pero se ha levantado esta mañana y los ha encontrado acurrucados y abrazados en el centro del salón, tal y como han venido haciendo durante estas tres semanas. Cicatrizar las heridas que les ha infringido este conflicto les llevará semanas o meses, si no años. Aún no sé nada de mis amigos. No sé si están vivos o muertos.. Diario de Gaza.

En uno de los centros de Beit Lahia, decenas de alumnos podrían entrar en las aulas por los boquetes abiertos por la artillería israelí. Es un alivio también para los adultos. Jalil, padre de cuatro hijos, dos en edad escolar, asegura: "Es casi insoportable estar todo el día con ellos metidos en casa. Es para volverse locos. Los niños necesitan correr, jugar e ir a clase". Es casi seguro que sólo hablarán de un asunto: el ataque israelí.

Más que de impartir clases, se trata de que los chavales salgan de la terrible rutina que han sufrido desde el 27 de diciembre. Muchos echarán en falta a compañeros fallecidos. O a los ingresados en los hospitales. Como Fayez Mohamed Gadash, de 16 años, al que le arrancaron un pedazo de muslo cuando pasaba junto a la escuela de UNRWA en la que murieron 43 personas. O Mahmud Nabil Slim, de 11 años, al que los médicos hacen beber agua con una jeringuilla porque apenas puede abrir la boca. Recibió metralla en la mandíbula y en el pecho.

Noticias terribles. Las noticias son cada vez más terribles sobre la deteriorada situación aquí. El último reportaje que he visto mostraba a un niño que estuvo aferrado a los cuerpos sin vida de sus padres durante cuatro días sin que nadie pudiera acudir a rescatarlo. Diario de Gaza.

Cuando tenemos electricidad, imágenes fugaces de todas partes del mundo aparecen en las pantallas de nuestros televisores. Veo esas imágenes de la gente disfrutando de sus vidas y me pregunto ¿qué diferencia hay entre ellos y yo? ¿Por qué están nuestras vidas en un mundo aparte, a pesar de vivir en el mismo planeta? Espero que esa gente se pregunte lo mismo cuando vean imágenes del horror que está aconteciendo en Gaza. Diario de Gaza.

No aprenderán mucho los próximos días porque el Ministerio de Educación ha recomendado a los docentes que presten ayuda psicológica a unos menores que padecen un trauma descomunal. O tal vez sea al revés. Han aprendido demasiado para su edad en los 23 días de guerra. No es difícil toparse por las calles con chavales con la cabeza vendada. Y se ven más muletas de las habituales. Como es natural, las aulas estarán repletas por la repentina escasez de instalaciones. El Gobierno de Hamás ha pedido también que se establezcan más turnos para atender la demanda. No obstante, muchos niños esperarán. Es el caso de Omar, de nueve años, cuya casa fue derribada por la aviación israelí y que ahora vive demasiado lejos de su escuela.

Cuando menos servirá para que niños y adolescentes olviden por un rato el horrendo lugar al que les tocará volver cuando terminen las clases cada día. En la periferia de las ciudades, según se acerca uno a la frontera israelí, el panorama es dantesco. Cientos de familias pasan las horas de luz del invierno sobre las ruinas de sus viviendas. Por la noche duermen en casas de vecinos, en chozas de madera y techo de metal -abunda la chatarra después de campaña militar israelí, Plomo Fundido-, o en pequeñas carpas de plástico. Nada pueden hacer salvo esperar caridad. Probablemente, lo único que no escasea en la franja.

Noticias censuradas. Los perros están empezando a comerse los cadáveres que no han sido enterrados. Parece que estas noticias no llegan a algunas partes del mundo. ¿Están siendo "censuradas" porque la gente no puede asumir la verdad de lo que nos está ocurriendo? Y si la verdad saliera fuera, ¿habría alguna diferencia? Diario de Gaza.

Situaciones críticas. La situación ha llegado a un punto extremadamente crítico. Tanto es así que los médicos se encuentran ante disyuntivas como tratar a aun niño que se está desangrando o al bebé que tiene graves heridas en su cabeza. Mientras los doctores se plantean estas duras cuestiones, algunos políticos debaten si nos encontramos o no en una crisis humanitaria. Diario de Gaza.

La vuelta a clase es también parte del esfuerzo del Gobierno islamista por demostrar que siguen ocupándose de los servicios que preocupan a los ciudadanos. Durante toda la guerra lo hicieron. Y muchos ciudadanos lo agradecen estos días. A pesar de las bombas que podían caer en cualquier lugar, la policía, aunque vestida de paisano, se encargó de que mantener la seguridad en las calles. No ha habido casos de pillaje, y eso que las puertas de cientos de comercios saltaron por los aires dejando al alcance de cualquiera las mercancías.

Mientras la cifra de muertos siga aumentando, mi mujer y yo pasamos las horas esperando a que llegue nuestro turno. Ahora, por la noche, intentando conciliar el sueño le digo: "Buenas noches, mi amor. Te veo en el cielo". Diario de Gaza.